: : Marc de Douvan : : Parcours

Né le 7 mars 1972 à Angers (49, France).

Diplômes :

Baccalauréat Série D (Sciences de la Nature, 1990, Angers)
Diplômé de l'Ecole Olivier de Serres (BTS " Plasticien de l'environnement ", 1993, Paris).
Maîtrise mixte (pratique et théorique) d'Arts Plastiques mention Très bien (2000, Paris) intitulé " la frontière entre musique et peinture comme lieu de recherche et de production artistique ".
Admissible au Capes et à l'Agrégation d'Arts Plastiques (1998, 2001, Paris) avec l'obtention d'un 18/20 en option " Histoire de la musique " (à l'agrégation).

Réside à Paris pour suivre ses études de 1990 à 2000.

Pratique et étudie quotidiennement la batterie et les percussions de transmission orale depuis 1991, comme " violon d'Ingres " d'abord.

Apprend le tambour militaire et classique européen auprès d'un élève diplômé du CNSM (Conservatoire National Supérieur) de Paris en classe de Percussions (à partir de 1992, apprentissage de la méthode officielle du CNSM : " R. Tourte ", le plus haut niveau d'étude des Conservatoires Nationaux).

Devient un membre actif de la batucada semi-professionnelle parisienne "Aquarela" (1993-97) qui joue dans le monde entier (Paris, Londres, Amsterdam, Recife (Brésil), etc.) dont les fondateurs ont fait partie de la première Ecole de Samba créée en Europe, sûrement la plus authentique. C'est là qu'il apprend à maîtriser et à connaître tous les instruments de percussion (15) et rythmes brésiliens avec une prédilection pour la caisse claire (caixa).

Etude et relevés " à l'oreille " de parties de percussions de plus de 1000 albums de référence dans tous les styles de musique (de l'ethnique au classique, médiathèque personnelle constituée depuis plus de 20 ans). Ce travail lui a servi de base à son propre apprentissage, mais aussi à la réflexion sur une nouvelle approche plus adaptée de l'écrit et de la pédagogie, au monde de la percussion. D'où la rédaction depuis 1994, d'une dizaine de méthodes, à usage d'abord personnel, de batterie contemporaine (avec pédales : rock, jazz, etc.) et percussions d'enseignement oral (plus de 1000 pages, près de 5000 compositions différentes dont certaines originales, pouvant servir de base à des exercices techniques ou à l'improvisation). Ce travail a en outre suscité la lecture de toutes les partitions vendues en France à ce sujet depuis 10 ans (en français ou en anglais (import) consultables à Paris seulement) et l'apprentissage du solfège et de la théorie musicale (méthode Danhauser).

Apprend les rudiments (notamment le jeu " paume-doigt " aux congas) de la percussion afro-cubaine (basée sur l'enseignement d'Orlando Poleo (percussioniste vénézuélien résident à Paris et mondialement connu), appris auprès d'un de ses élèves (1996-97)).

Créé et dirige une batucada au lycée Bartholdi de Saint-Denis, où élèves et éducateurs jouent après les cours. Elle se produit sur scène avec Oumou Sangaré (chanteuse malienne) après seulement un an de cours (1996-97).

Batteur dans divers groupes de pop-rock semi-professionnels sur Paris (depuis 1996) et Angers (depuis 2002).

Enregistre une maquette en duo de jazz piano-batterie, avec co-écriture des thèmes et arrangements, suite à un an de répétitions hebdomadaires au CNSM de Paris (1999).

Etude et relevés exhaustifs de vidéos pédagogiques et de concert (vidéothèque personnelle de plus de 100 vidéos dont une dizaine en anglais (import)) des batteurs et percussionnistes actuels les plus virtuoses et inventifs (Dave Weckl, Steve Gadd, Vinnie Colaiuta, Horacio Hernandez, Akira Jimbo, Jack de Johnette, Elvin Jones, Max Roach, André Ceccarelli, Daniel Humair, Bill Stewart, Trilok Gurtu, Tito Puente, Giovanni Hidalgo, Miguel " Anga " Diaz, Ray Barretto, Carlinhos Brown, etc.). Apprentissage de ces relevés en vue de " dépasser " leur niveau technique (depuis 1999).

Perfectionne sa connaissance de la percussion africaine mandingue par l'étude du jeu de Mamady Keita (grâce à ses disques et son ouvrage pédagogique et historique très complet: "une vie pour le djembé", Ushi Billmeier, Arun, 1999). Le djembé est le premier instrument qu'il a pratiqué.

Enseigne les arts plastiques et appliqués comme contractuel à l'EREA de Saint-Barthélemy d'Anjou (2001-2002).

Enregistrement d'une maquette de batterie solo (Saint-Barthélemy, 2004).

Travaille actuellement à la réalisation d'un DVD pédagogique sur la transposition de polyrythmies traditionnelles adaptées pour la batterie (Afrique, Cuba, Brésil).